La fondation dans les médias

1 juillet 2026

Chauvinisme, violence politique, antisémitisme… Quelles sont les dernières leçons d’Engels ?

1 juin 2026

Les fronts populaires dans le monde, histoires d’expériences politiques

1 juin 2026

90ᵉ anniversaire du Front populaire : « C’est aussi une entreprise de démocratisation de la culture »

1 juin 2026

Comment en finir avec l’impunité des États-Unis sur la scène internationale ?

13 avril 2026

Comment faire face à la crise pétrolière ?

6 février 2026

Stéphane Bonnéry, universitaire: «La baisse démographique offre une occasion historique pour relancer l’école publique»

30 janvier 2026

Stéphane Bonnéry: «Sur les quatre années du collège, l’équivalent de la moitié d’une année d’enseignement disciplinaire a déjà été supprimé»

30 janvier 2026

Comment mener la bataille de l’information ?

28 novembre 2025

Stéphane Bonnéry sur France inter et TSF à propos du rapport de la Convention citoyenne sur les temps de l’enfant

25 novembre 2025

Stéphane Bonnéry dans Mediapart: « Ce qui est proposé, c’est une politique de classe pour renoncer à l’égalité. »

25 novembre 2025

Temps de l’enfant: «Les élèves français ont été spoliés d’un temps considérable pour apprendre», Le Café pédagogique

5 septembre 2025

« Les rythmes scolaires sont-ils trop lourds en France? », Stéphane Bonnéry sur RFI

2 mai 2025

Libération : entre 1944 et 1945, restauration ou refondation de la République?

16 avril 2025

Libération des camps de la mort: survivre et témoigner, par Serge Wolikow.

18 février 2025

Évaluation des licences et masters : « C’est une attaque politique contre l’université de masse », dénonce Stéphane Bonnéry

3 février 2025

Comment construire une nouvelle conscience de classe?

30 janvier 2025

Auschwitz, 1945 : l’heure de la liberté

30 janvier 2025

Après sept années de brutalités du macronisme, l’heure est à la reprise en main de leviers de commande avec et pour le monde du travail.

4 novembre 2024

La Fondation Gabriel-Péri souffle ses 20 bougies

11 octobre 2024

De la classe ouvrière aux classes populaires?