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Les temps scolaires

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À l’occasion de la parution aux éditions de la Fondation Gabriel Péri de l’ouvrage Temps de l’enfant, rythmes scolaires : vraies questions, faux débats, la Fondation ouvre un cycle de rencontres pour donner à voir les recherches disponibles sur le sujet, comprendre les enjeux et les conséquences des réformes passées et à venir afin d’en débattre et de proposer des alternatives pour une politique éducative au service de l’égalité et de l’émancipation. 

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L’école et la nation

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En partenariat entre la MSH de Dijon, le laboratoire CIRCEFT-ESCOL de l’Université Paris 8 et la Fondation Gabriel Péri, un chantier de numérisation a été lancé de la revue L’école et la Nation, publiée par le PCF de 1951 à 1999 à destination du monde éducatif.

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Grande édition Marx & Engels

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Le projet de la GEME s’est d’emblée doté d’un séminaire de recherche comportant un double objectif : d’une part, mettre en place une structure de travail permanente offrant aux chercheuses et aux chercheurs la possibilité de prendre connaissance de l’état d’avancement des différents projets en cours ; d’autre part, faire découvrir au public non spécialiste le travail mené par l’équipe.

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Ateliers sur l’histoire du Communisme

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Ce séminaire sur l’histoire du communisme se propose de traiter sous la forme de séances thématiques la question de l’insertion du PCF dans la société et le système politique français, dans la longue durée.

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Face à la pandémie: des choix de société

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La crise sanitaire a confirmé, s’il en était besoin, que nous sommes confronté.e.s aux symptômes d’une crise de civilisation, comme individus et comme êtres humains solidaires ; une crise qui pose, face au désastre des politiques néolibérales, l’impératif d’un changement de trajectoire. C’est à une confrontation démocratique sur les choix en présence que nous voulons contribuer avec ce séminaire.

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